Sınıf öğretmenliği alanında ulusal ve uluslararası düzeyde özgün ve nitelikli bilimsel araştırmalar yapan; eğitim bilimlerinin çağdaş yöntem ve tekniklerini kullanan; milli, manevi ve evrensel değerlere sahip; 21. yüzyıl becerileriyle donanmış; eleştirel ve analitik düşünebilen; meslek etiğine bağlı; toplumsal sorunlara duyarlı; bilim insanı ve alan uzmanı yetiştirmek.

Sınıf öğretmenliği alanında bilimsel araştırma ve proje kültürünü benimsemiş; ulusal ve uluslararası düzeyde saygın akademik yayınlar ve işbirlikleri ile öne çıkan; nitelikli tez çalışmaları üreten; teknoloji destekli öğrenme ortamlarını etkin kullanan; disiplinlerarası çalışmalara açık; mezunlarıyla sürekli iletişim halinde olan; alanında tercih edilen bir yüksek lisans programı olmak.