1. AMAÇ

Bu prosedürün amacı, tüm eğitim öğretim düzeylerinde uygulanan Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketlerinin uygulanması, değerlendirilmesi ve iyileştirmelerin planlanması ile ilgili süreçleri belirlemektir.

 

2. KAPSAM

Bu prosedür, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi eğitim öğretim süreçlerini kapsar.

 

3. TANIMLAR

• Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketi: Ders ve ders sorumlularını değerlendirmek amacıyla Öğrenci Bilgi Sistemi üzerinden uygulanan anketlerdir.

• İyileştirme: Eğitim öğretim süreçlerinin geliştirilmesi için uygulanan sistematik faaliyetlerdir.

• Dikkat sorusu: Anketlerde yer alan ve katılımcının anketi doldururken yeterli dikkati gösterip göstermediğini test etmek amacıyla hazırlanan sorudur.

 

4. SORUMLULAR

Bu prosedürün hazırlanması, güncelleştirilmesi, iptali, kontrollü, dağıtılması ve arşivlenmesinden Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, uygulanmasından Üniversite bünyesinde görev yapan akademik personel sorumludur.

 

5. UYGULAMA

5.1. Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketlerinin Hazırlanması

Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketleri Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Anket Hazırlama ve Değerlendirme Prosedürü doğrultusunda hazırlanır. Anketlerde iki adet dikkat sorusuna yer verilir ve dikkat sorularında tutarlılık sağlanmaması halinde anket sonuçları değerlendirmeye alınmaz.

 

5.2. Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketlerinin Uygulanması

Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketleri Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından Öğrenci Bilgi Sistemi üzerinden uygulanır. Anketler her eğitim öğretim döneminde ara sınavları takiben açılır ve dönem sonu sınavlarına kadar sistemde açık tutulur. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı anketin takvimine uygun olarak akademik birimlere resmi yazı ile duyuru yapar.  Ara sınav haftasını takip eden ilk ders saatinde öğretim elemanları tarafından Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketlerinin sistem üzerinden doldurulmasına yönelik hatırlatma yapılır. Dönem sonu notlarının görüntülenebilmesi için anketlerin doldurulmuş olması zorunlu tutulur.  

 

5.3. Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketlerinin Değerlendirilmesi

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı anket sonuçlarını akademik birimlere göre tasnif eder ve sonuçları ilgili birimlere gönderir. Akademik birimler gerekli değerlendirmeyi yapmak üzere anket sonuçlarını dersi veren öğretim elemanları ile paylaşır.  Tüm öğretim elemanları kendi dersleri ile ilgili anket değerlendirme raporlarını  Ek-1'de belirtilen sınıflandırmayı dikkate alarak ve “RTEÜ.FR.0173 Öğretim Elemanı Ders ve Ders Sorumlusu Anketi Değerlendirme Formu”nu kullanarak hazırlar. Öğretim elemanları akademik birim tarafından belirlenecek takvim içerisinde değerlendirme raporlarını tamamlayarak birim/bölüm anket komisyonlarına gönderir.

 

Anket komisyonları; Ek-1'de belirtilen sınıflandırma ve öğretim elemanlarından alınan anket değerlendirme raporlarını dikkate alarak Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketleri Genel Değerlendirme Raporunu Ek-2’de belirtilen formatta hazırlar. Genel değerlendirme raporu ve iyileştirme önerileri birim/bölüm anket komisyonları tarafından bölüm başkanlıklarına gönderilir.

 

 

 

Bölüm başkanlığı;

1. Aynı derste 3 dönem üst üste iyileşmeye açık yön tespit edilmesi halinde 3. dönemin sonunda,

2. Aynı dönem içerisinde aynı öğretim elemanının verdiği farklı derslerde iyileşmeye açık yön tespit edilmesi halinde 3 dönem beklemeksizin,

iyileştirme faaliyetlerini planlar. Anket sonuçları ve alınan iyileştirme kararları öğretim elemanına tebliğ edilir ve birim amirine gerekli bilgilendirme yapılır.

 

İyileştirme faaliyeti planlanan derslerde, faaliyetlerin uygulanmasından ve izlenmesinden bölüm başkanlığı sorumludur.  İyileştirme faaliyeti belirlenmesi halinde bu faaliyetlerin etkinliği takip eden dönemde ilgili öğretim elemanın/ders bazında birim/bölüm anket komisyonları tarafından değerlendirilir.

 

Tüm dokümanların bir kopyası birim amirliğince belirlenecek şekilde arşivlenir.

 

6. İLGİLİ DOKÜMANLAR

RTEÜ.FR.0173 Öğretim Elemanı Ders ve Ders Sorumlusu Anketi Değerlendirme Formu

Revizyon Takip Tablosu
Revizyon No	Tarih	Açıklama
02	08.07.2025	Ek-1 ve Ek-2 revize edilmiş ve anket soru sınıflandırma tablosu eklenmiştir.

EKLER

 

Ek-1

Ders Hakkında

Dersin süresi dersin hedef ve içerikleriyle uyumludur.

Derste edinilen bilgi ve beceriler mesleki eğitime katkı sağlamaktadır.

Derste kullanılan öğretim materyalleri, araç ve gereçler ile kaynaklar dersin hedefleri ile uyumludur.

Derste kullanılan öğretim strateji, yöntem ve teknikleri dersin hedefleri ile uygundur.

Dönem başında belirlenen tüm konular işlenmiştir.

Dönem başında dersin hedefleri doğrultusunda işlenecek haftalık konular açıklanmaktadır.

Öğretim faaliyetlerinde öğrenci merkezli etkinliklere yer verilmektedir.

Dersin Sorumlusu Hakkında

Ders dönem başında belirlenen haftalık konulara göre planlanmakta ve işlenmektedir.

Ders zamanında ve düzenli bir şekilde yapılmaktadır.

Dersin sorumlusu dersin kazanımlarına uygun farklı strateji, yöntem ve teknikleri kullanmaktadır.

Dersin sorumlusu, dersin anlaşılması için gerekli özeni göstermektedir.

Dersin sorumlusuna ders saatleri dışında, dersle ilgili olarak ulaşılabilmektedir.

Dersin sorumlusunun öğrencilere yönelik tutum ve davranışları olumlu ve eşit düzeydedir.

Derste düzenli yoklama alınmakta ve derse devam durumu öğrenci bilgi sistemine girilmektedir.

Ölçme Değerlendirme

Dersin hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığına yönelik değerlendirme yapılmaktadır.

Dersin sorumlusu süreç değerlendirmesinde öğrencilere faydalı geri bildirimlerde bulunmaktadır.

Derste ölçme değerlendirme süreci ve işlemleri objektif bir biçimde yapılmaktadır.

Değerlendirme başarı testlerinin yanı sıra performans ödev ve proje görevleri ile de yapılmaktadır.

Dönem başında öğrencilere dersle ilgili değerlendirme ölçütleri açıklanmaktadır.

Sınavlarda kullanılan testler farklı türden soru türleri (çoktan seçmeli, açık uçlu, eşleştirme, vb.) içermektedir.

Ölçme değerlendirme faaliyetleri bilenle bilmeyen öğrenciyi ayırt edici niteliktedir.

Ölçme sonuçlarına maddi hata dilekçesi ile kaygı duyulmadan itiraz edilebilmektedir.

 

Ek-2

 

T.C.

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ

………………………………. FAKÜLTESİ / YÜKSEKOKULU

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

………… Eğitim Öğretim Yılı

……………… Dönemi

Ders ve Ders Sorumlusu Değerlendirme Anketi Raporu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hazırlayan:

………………… Fakültesi / Yüksekokulu Anket Komisyonu

Ay - Yıl

 

Anket Komisyonu sınıf bazında tüm dersleri inceleyerek sınıf ortalamasının altında kalan ölçütler hakkında iyileştirme önerisinde bulunur.

Birinci Sınıf Ders Sonuçları

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Ortalaması	Uygulanan Anket Sayısı	Ders Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Sorumlusu Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Hakkındaki Görüşler (Ortalama)
Sınıf Ortalaması

 

İyileştirme Önerileri:

1) ….

 

İkinci Sınıf Ders Sonuçları

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Ortalaması	Uygulanan Anket Sayısı	Ders Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Sorumlusu Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Hakkındaki Görüşler (Ortalama)
Sınıf Ortalaması

 

İyileştirme Önerileri:

1) ….

 

 

Üçüncü Sınıf Ders Sonuçları

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Ortalaması	Uygulanan Anket Sayısı	Ders Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Sorumlusu Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Hakkındaki Görüşler (Ortalama)
Sınıf Ortalaması

 

İyileştirme Önerileri:

1) ….

 

Dördüncü Sınıf Ders Sonuçları

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Ortalaması	Uygulanan Anket Sayısı	Ders Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Sorumlusu Hakkındaki Görüşler (Ortalama)	Dersin Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Hakkındaki Görüşler (Ortalama)
Sınıf Ortalaması

 

İyileştirme Önerileri:

1) ….